例子：

惠养民道：“犯而不校，何以罚为？”大家微笑，各自散去。（清 李绿园《歧路灯》第五十五回）

出处：

先秦 孔子《论语 泰伯》：“以能问于不能，以多问于寡；有若无，实若虚，犯而不校。”